¿Qué le inspira a convertirse en pedagoga terapeuta y psicomotricista?
Desde pequeña, siempre supe que quería trabajar con niños. Nací en Perú y a los 15 años me mudé a España, donde viví hasta los 25. Estudié en Madrid y ahora tengo 29 años en el país. Me interesa ayudar a la infancia porque creo que los problemas de salud mental y la personalidad en la vida adulta están muy influenciados por la niñez. Acompañar a los niños y apoyar a sus padres y profesores ayuda a promover un desarrollo más saludable y, en consecuencia, una sociedad más sana.
Mi carrera ha evolucionado desde la psicopedagogía hacia una perspectiva que integra la dimensión emocional y afectiva, que considero crucial para apoyar a los niños de manera más efectiva.
¿Qué tan beneficiosa es la práctica psicomotriz Aucouturier para los niños?
La práctica psicomotriz es una intervención educativa y terapéutica que facilita la expresión de la vida afectiva de los niños a través del movimiento y el juego espontáneo. La conexión entre la psique y el cuerpo es fundamental desde el nacimiento, y las experiencias físicas y emocionales dejan una huella en el cuerpo de los niños. Los psicomotricistas interpretan estas expresiones para comprender el estado emocional de los niños. Una formación específica de tres años, como la ofrecida por la Escuela Internacional Aucouturier (EIA), es esencial para que los psicomotricistas adquieran las habilidades y conocimientos necesarios para apoyar eficazmente a los niños y entender su desarrollo emocional.
¿Cómo nace Felices Jugando?
Traje la práctica psicomotriz Aucouturier a República Dominicana como una evolución de mi consulta privada. Fundé “Felices Jugando” para expandir esta práctica beneficiosa, que apoya el desarrollo emocional de los niños, mejora sus relaciones, comunicación, creatividad y capacidad de atención. Creamos un espacio para ayudar a más niños y familias, ofreciendo apoyo educativo y terapéutico, promoviendo esta práctica tan bondadosa.
¿Cuál considera es el mayor mito sobre el proceso de crianza de los niños?
Es importante desmitificar la idea de que el desarrollo infantil sigue un patrón uniforme para todos los niños. Cada niño se desarrolla de manera única, por lo que no se pueden aplicar las mismas reglas o enfoques de crianza a todos. Las actitudes y métodos deben individualizarse, adaptándose a las necesidades específicas de cada niño, incluso dentro de la misma familia. El acompañamiento debe ajustarse a las características y necesidades de cada niño en particular.
Isabella Paz. Pedagoga y psicomotricista, enfocada en apoyar a los padres a utilizar métodos de crianza enfocados en la estimulación, apoyo y entendimiento de las necesidades individuales de sus hijos. pionera en República Dominicana de la aplicación de la PrÁctica Psicomotriz Aucouturier.
